Desde hace casi veinte años, Fabián Benavides ha tenido la oportunidad de trabajar y aprender de la comunidad Sikuani, en el resguardo Wacoyo. Este pueblo, ubicado en Puerto Gaitán, Meta, abrió sus puertas a los investigadores para juntos aprender, uno del otro, y destacar el papel de la educación para la preservación de la cultura.
En esta ocasión, Fabián, junto con las investigadoras Beatriz Peña y Lorena Caviedes, decidieron proponerle a la comunidad un proyecto que estuviera relacionado con las mujeres del pueblo Sikuani, especialmente en el rol que ellas desempeñan en la educación de su comunidad. De esta forma, los investigadores pudieron apoyar a las mujeres del resguardo en un proyecto que ellas crearon sobre liderazgo. Además, aprendieron sobre cómo se forma la identidad de “mujer” en esta comunidad. Esto no solo les permitió construir un proyecto con las mujeres como co-investigadoras, sino que también les enseñó a estar en el presente, desconectarse de la vida de ciudad y aprender de una cosmovisión e identidad cultural distinta a la propia.
Cuando decimos que alguien es bilingüe solemos imaginar que habla dos idiomas como inglés, español, francés, chino… Pero, ¿cuántas veces pensamos en lenguas como la Sikuani? “La lengua es el vínculo de la cultura”, nos dice Fabián, y las mujeres tienen el rol no solo de enseñar y preservar la lengua en las siguientes generaciones, sino “todo lo que conlleva ser Sikuani”, como lo explica Lorena. Porque la educación no se ve igual en todas las culturas y conocer cómo se lideran estos procesos “cambia vidas, cambia al investigador”, comenta Beatriz.
Un agradecimiento especial a las autoridades del resguardo Wacoyo en Puerto Gaitán, Meta y a los investigadores Lisbeth Mora, Ana María Ángel, Javier Moreno.
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Por: Camila Gutiérrez
Edición: Miranda Bejarano
Audiovisual y diseño: Victoria Solano y Mario Quintero